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怎么看待对电子游戏的看法作文
1、如今，青少年随着社会的发展进步与电子游戏的“亲密度”非常高了也越来越增加着，如今青少年每天玩电子游戏的时间于2小时的大约有百分之50，青少年，每天玩电子游戏的时间长达2到4小时的大约百分之24，而剩下的百分之26就是大于2到4小时的青少年。
2、青少年应该如何对待当下电子游戏议论文 随着时代的进步，科技的发展，当今社会不断涌现出新的事物。早在二十年前，恐怕没有几个人知道“电子游戏”这个词儿。而如今，尤其是在校园里的学生，几乎是无人不知，无人不会玩。
3、时代在改变，在不断发展的新时代不断地涌现新的事物，对于一个从古至今经历沧海桑田都挺过来的人类，对于新的事物接受能力非常强，电子游戏就是其一。在当今社会，多数青少年在接触网络后，运用的如鱼得水，他们不是在用网络做正事，而是去玩游戏。
中学生玩游戏的利与弊
可以，但要适度。因为游戏可以让初中学生放松心情、释放压力，增强社交能力和手眼协调能力。但是过度玩游戏会导致学习压力增大，对健康造成损害，对社交和心理造成负面影响。所以，初中学生可以玩游戏，但是要注意控制时间和游戏内容，同时要注重学习、体育锻炼和社交活动等其他方面的发展。
- （1）浪费时间和金钱：沉迷于游戏会导致时间的大量消耗，并伴随着购买游戏卡和上网费用的增加。- （2）影响身体健康：长时间坐在电脑前不仅导致视力、体能下降，还可能引发消化系统疾病和其他健康问题。- （3）对心理和精神健康的危害：游戏中的暴力内容可能引发玩家的情绪问题和神经衰弱症。
中学生玩游戏的利与弊如下：利： 开阔眼界与增长知识：电子游戏通常融合了现代科技与知识技能，能够充分调动中学生的感观体验，在玩耍中开阔眼界、增长知识。 锻炼技能与启迪智慧：通过游戏，中学生可以锻炼操作技能、反应速度等，同时启迪大脑智慧，促进思维发展。
网络游戏对青少年的利与弊
1、然而并不代表玩游戏对孩子一点好处没有，只要保持适当适度，很多健康向上的网游是可以增长见识、益智增趣、陶冶情操的。但是关键在于，让孩子了解游戏的利与弊，这样才不会让孩子沉迷游戏，影响健康。沉迷游戏对青少年十大危害过度使用网络，使孩子对网络产生了强烈的依赖心理。
2、缓解情绪 在某一种程度上说，适当的去玩游戏可以缓解紧张的心情，丰富我们的业余生活，但是在双刃剑的影响下，总是弊大于利。尽管适当玩电子游戏对我们调节情绪有好处，但父母不要指望通过电子游戏来改善青少年的情绪。
3、脱离现实，荒废学业：网络游戏使许多青少年沉溺于虚拟世界，忽视了现实生活中的学习和成长。这种脱离现实的状态可能导致青少年荒废学业，失去对未来的规划和追求。综上所述，网络游戏弊大于利的观点主要基于其对青少年学习成绩、心理健康、安全以及现实生活的影响。
4、网络对青少年的影响复杂多样，不能一概而论。青少年是否主动或在监督下使用网络，对结果有重要影响。网络在一定程度上能够培养青少年的合作与交流能力，但这需要建立在健康的内容之上。然而，中国网络游戏的整体素质普遍偏低，充斥着脏话、不良信息，这对青少年的成长极为不利。
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